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校领导参加《马克思主义基本原理概论》课程组集体备课活动
备课会上,青年教师陈映霞首先分享了《马克思主义基本原理概论》教学过程中,如何遵循学生的成长规律和思政课教学规律,走进学生、了解学生、引领学生,课内课外协调配合、网上网下互相促进,努力提高教学实效性、亲和力的工作体会。王坤、张静、石玉顶等老师围绕“绪论”部分的教学设计、教学重点难点和教学资源等做了交流。
葛宝臻、邱立成在认真听取任课教师的发言后指出,近年来,学校高度重视思政课建设,思政课教师敬业乐业,取得了许多标志性成果。今年春天,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话非常重要,我们要深入学习领会好、认真贯彻落实好会议精神,在提高思政课思想性、理论性和针对性、亲和力上“下真功夫、真下功夫”。一要进一步深刻领会“两个关键”。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,办好思想政治理论课关键在教师。办好思政课,马克思主义学院是主体,学校是主导,必须充分发挥学校的主导作用。二要进一步学思践悟“八个统一”。在推进思政课改革创新中,要牢牢把握政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育的辩证统一关系。三要进一步在增强“亲和力”上见成效。衡量思政课建设成效的一个重要尺度就是学生“真心喜爱、终身受益”。要通过课堂主渠道,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。
参加备课活动的校领导和老师们表示,集体备课是一种十分必要的教学研讨活动。在解疑释惑、重难点把握、核心观点阐释、案例选用等方面,授课老师互相启发,彼此都会受益,要坚持好、完善好。思政课教学具有特殊重要性,思政课教师不仅自身要坚定“四个自信”,还要努力引导学生坚定“四个自信”。要充分发挥集体备课的优势和作用,进一步优化教学内容,创新教学方式方法,不断提升思政课的教学实效性。
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